| Cập nhật: 12/11/2007 |
|
Đẩy mạnh đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao |
|
|
Ngày 10/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội thảo “Đào tạo nhân lực, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ theo nhu cầu doanh nghiệp” lần thứ II trong năm 2007 dành cho các trường đại học, cao đẳng dạy nghề các tỉnh phía Bắc. Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân đã đến dự và phát biểu ý kiến.
|
|
| |
|
Trước đó, vào cuối tháng 10, một Hội thảo tương tự đã được tổ chức tại Thành phố Hồ Chí Minh với cùng mục tiêu là thảo luận các giải pháp để có được nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội và doanh nghiệp.
Chủ trương đổi mới đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp được dư luận ủng hộ cho thấy quyết tâm của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo.
Tuy nhiên, theo phân tích của Bộ GD&ĐT, với tốc độ tăng trưởng kinh tế như hiện nay, Việt Nam rất có thể mất lợi thế của lao động rẻ, dồi dào nếu nhân lực được đào tạo ra không đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp về số lượng và chất lượng, làm giảm khả năng cạnh tranh của Việt Nam trên trường quốc tế. Theo số liệu của 38 Sở Lao động Thương binh và Xã hội và 20 ban quản lý các khu công nghiệp và khu chế xuất, xu hướng "nhập khẩu" lao động nước ngoài làm việc tại Việt Nam có chiều hướng tăng lên, có đến xấp xỉ một nửa (49,9%) lao động có trình độ dưới cao đẳng, 46,5% có trình độ đại học trở lên. Trong cơ cấu lao động nước ngoài, lao động quản lý chiếm 31,8%, lao động làm chuyên gia kỹ thuật chiếm 41,2% và lao động khác chiếm 27%. Tình trạng thiếu hụt lao động chất lượng cao vẫn tiếp tục diễn ra ở các ngành nghề sử dụng nhiều lao động như dệt may, da giày, gỗ, tiếp đó là các ngành nghề thuộc lĩnh vực du lịch.
Các kết quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tại các trường đại học còn nhỏ bé so với tiềm lực khoa học và công nghệ (KH&CN) của các trường, với kinh phí đầu tư của Nhà nước cho hoạt động KH&CN, và với nhu cầu của doanh nghiệp.
Hầu hết các đại biểu tham dự Hội thảo đều cho rằng, mỗi địa phương khi xây dựng quy hoạch đào tạo nhân lực cần bám sát nhu cầu của xã hội, cụ thể là nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp (số lượng và chất lượng) để có những quyết định đúng đắn trong việc thành lập các cơ sở đào tạo, chuẩn bị và phân bổ nguồn lực thích hợp, tạo môi trường đào tạo và thu hút đầu tư tốt. Doanh nghiệp có vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin về nhu cầu nhân lực, nghiên cứu chuyển giao công nghệ của mình; tạo điều kiện hỗ trợ nhà trường về cơ sở thực tập, bồi dưỡng giáo viên; chia sẻ chi phí; đào tạo nhân lực tại chỗ; thử nghiệm sản phẩm nghiên cứu, phối hợp phát triển mẫu mã sản phẩm, đổi mới công nghệ. Về phía nhà trường, cần năng động trong quản lý, chủ động tìm kiếm đối tác từ phía doanh nghiệp, sẵn sàng cung ứng nhân lực phù hợp với nhu cầu thị trường lao động. Bên cạnh đó, giải pháp xây dựng các Trung tâm hỗ trợ đào tạo và cung ứng nhân lực được đánh giá là một giải pháp hay trong giai đoạn hiện nay.
Phát biểu tại Hội thảo, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân yêu cầu, các cơ sở đào tạo cần tập trung dạy những điều xã hội cần, xã hội chưa có; đào tạo cơ bản, giảng dạy nền tảng KH&CN nhưng phải đảm bảo tính linh hoạt để học sinh có thể tự học. Hiện nay, Bộ GD&ĐT đã có chương trình khung, tuy nhiên các trường phải thiết kế chuẩn chương trình của mình cho phù hợp với từng loại hình đào tạo.
"Nếu trường nào nghiêng về nghiên cứu khoa học thì chuẩn của trường sẽ phải tập trung vào KH&CN, nếu trường nào nghiêng về ứng dụng thì nội dung ứng dụng sẽ được giảng dạy sâu hơn", Phó Thủ tướng nhấn mạnh.
Phó Thủ tướng đề nghị, doanh nghiệp nên đặt hàng với các trường để nhà trường nắm rõ thêm nhu cầu đào tạo; đồng thời khi sinh viên đi làm, doanh nghiệp cần phản hồi lại thông tin liên quan đến quá trình lao động của học sinh, sinh viên cho nhà trường.
Nhân dịp này, 37 Hợp đồng thoả thuận trong lĩnh vực hỗ trợ đào tạo nhằm cung ứng nguồn lao động chất lượng cao đã được ký kết giữa 10 trường đại học, 2 trường cao đẳng với 34 doanh nghiệp.
Theo Website Chính phủ
Số khách trực tuyến: 361
Lượt truy cập thứ:
